多人在读文章的时候不知道文章的基调是什么，该用什么样的语调去读，只是单纯的见字出声；另外也有一些小伙伴不知道自己的声音究竟是好听还是不好听，那什么样的声音才是好听的声音呢？下面就和大家说一说好听的声音所具备的条件以及如何运用语调！

音质的运用

音质即声音的性质，它是某个声音区别于其他声音的根据和标志。每一个人，由于发音器官共鸣器的形状不同、发音方法不同，因而发出的声音就会有音质上的区别。

音质的好坏有两个显著的标志：一是好的音质听来甜润、清亮、优美，令人悦耳爽心；不好的音质粗糙、沙哑、低暗，犹如撕裂破布，刺耳烦心。二是好的音质富于变化，可以根据讲话内容的需要变换出不同的声音；而差的音质缺少变化，单调呆板，不适于作艺术化表达，也不宜模拟各种声音。

一个人音质的好与差，是由多种因素形成的。有先天的因素，也有后天的因素。但不管这些因素如何，只要进行刻苦的训练，掌握正确的发音方法，是完全可以改进自己的音质的。

对于音质条件较好的讲话者来说，应当向语音表达的多样化、艺术化、优美化方面发展，充分开发音质的潜力，使自己讲话悦耳动听，而成为口才高手；对于先天音质条件不太好的人来说，应当多加训练，提高音质的质量。还可以充分利用自己音质的特点，形成自己的语音风格，发展语言个性。

中央电视台的节目主持人李扬，就是利用自己音质的特点，为电视剧《西游记》中的孙悟空、动画片中的唐老鸭配音，并达到惟妙惟肖的艺术效果。

音量的运用

音量，是指声音的大小，人们讲话时，声音的大小会不断地变化。这个变化不是无目的、随意的，而是由思想感情的变化所决定的。思想内容重要之点、情感激烈之处，声音就要大些；反之，就可以小些。比如下面这段演讲词：

现在有这样一些人，他们成天对祖国的现状评头品足，什么我们的经济太落后啦，我们生活水平也不高啦，科学也不发达啦，等等。可是我们要向这些人问一句：当你对伟大的祖国怨声不绝的时候，你可曾为改变生你养你的祖国的落后面貌做了什么呢？难道在你的怨声中祖国会富强起来吗？难道让别人去为祖国的富强艰苦奋斗，到头来就该你坐享其成吗？

在讲这段话时，前面的部分声音就应当小些、慢些，以便表现这种人思想境界的低下，由“可是”处一转，情感变得激烈而充沛，音量也应随之加大，以便以重音敲打这些人的耳鼓，使他们自惭形愧，从而促其醒悟。

讲话时音量的大小有两点基本要求：

一要恰当、适度。声音当大则大，当小则小，当平则平。大，决不可大到声嘶力竭的程度；小，也不可小到别人没法听到的地步。

二要顺畅、自然。音量不可没有根据地忽大忽小，生硬地变换音量，否则不仅听来不自然、不舒服，还会引起误会，干扰内容的正常表达。总之，音量的大小变化是由思想感情决定的，而恰当的音量，又会有助于思想内容的表达。

音高，就是声音的高和低，包括声音的升和降。语音的高低、升降，不仅赋予语句以抑扬顿挫的特点，而且也体现出一定的思想感情。

音高可分为高音、中音、低音三种。这三种音各有特点：高音比较高亢、明亮；中音比较丰满、结实；低音则比较低沉、宽厚。不同的音高有不同的作用，产生不同的表达效果。一般内容适于用中音，重要内容和强烈的情感适于用高音去表达，而悲伤、惋惜、深思一类的内容更适于用低音。

语音的升降与声音的高低是一致的，声音高的地方用升调，声音低的地方用降调。在一段话中如果思想内容逐层深入，情感越来越激烈，我们就可以用升调；反之，如果内容由重到轻，情感由激昂变得沉重或舒缓，就宜于用降调。

另外，疑问句、反句句或提示句，要用升调，如：“他来了？”而叙述句要用降调，如：“他来了。”

音高与音强密切相关。一般表示快乐、悲壮、责备的句子，声音是先强后弱；表示不平、热烈的句子，声音是先弱后强；表示满足、优雅、庄重的句子，声音是中间强而头尾弱。